1.细听、慢回答。

2.的应考状态应该是自然大方、叙述清楚。

3.语音语调，加大朗读模仿训练，以期通过良好的语音面貌感

 染评委。

4、 熟悉赛事程序。至少提前到达赛场，熟悉场地和环境，甚至是那

 里的气氛。

5.赛事过程中的常用语。

6.敲门，得到许可后方可进入。

7、 主动与评委打招呼，点头微笑并问候。

8考人示意结束时，应微笑（起立），致谢，道别，轻轻把门关上。

9、 重视每一位考官。进场面对各个评委时，要以眼神逐一扫过，同时配合微

 微地鞠躬或点头打招呼。

10、 迅速分辨出主考官。一般地说，位居中间者即是。

11、 好学生急于考试，所以要避免急躁；一般的学生容易焦虑，所以要注意

 休息。

12、 要有自信。面对难题时，要沉着应对，保持微笑，并尽量做到对答如

 流。

13、 如果还有其他选手在场，回答问题时要照顾到其他人，这会显得你比较

 成熟。有时回答问题的方式比结果更重要。

14、 重视服饰（注意个人卫生，整洁大方）。注重第一印象。第一印象好

 坏，往往会影响我们对一个人的全面认识，影响到对他以后的一系列行

 为的解释。它是最先进入评委评价范围的大赛要素，会极大影响主考的

第一感觉。

15、 始终面带微笑，除非你讲的是一个悲剧

16、 要善于倾听，并且努力听懂。口语考试体现的是一个交流的过程，听不

懂没关系，这时考生要立即礼貌地再问问清楚，可以要求老师重新提

问，切忌不能冷场。

17、 眼神交流至关重要。它能体现交流和尊重。学会用眼睛交流。要注意，

 考试期间不能完全死记硬背，口语考试不鼓励讲起来没完没了。同样，交

 流是必须的。不但是语言的交流，还应该有身体语言、眼神的交流。用眼

 神、身体语言交流的目的其实也是对自己发言的一种补充，考生应视自己

 是在作演讲。

18、 语气的转折、停顿配合适当的肢体动作，恰恰反映出考生对语言交流功

 能的本质、力度的一种把握能力。但这也不是鼓励考生在考试时手舞足

 蹈，肢体动作要运用恰当。

19、 体态语言会泄露很多秘密，一定要控制好，不要搞小动作。20、 认真检查需要携带的物品。

21、 言之有物显水平。22、 考生应该在考试中注意自己的语音、语调和顿挫，以比较自然的姿态来

 展示自己的才能。并非滔滔不绝就能取得好的效果，要清楚地表明自己对

 某一现象或者事物的看法，要求有自己的见解，发言时注意不要偏离主

 题。一个很流利而又偏离主题的发言，很容易误导考官以为考生是在背诵

 事先准备好的文章，将对考试成绩产生负面影响。

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