字母游戏 

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1　抢读字母
　　
　　 这是一个训练学生认读字母的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答，教师让最先举

手的学生读出该字母，读对的给该组记10分，最后得分最多的组为优胜。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　11　字母排顺序接力赛
　　
　　 把两组20个字母大小写的卡片打乱次序贴在黑板上，一边一组。然后将全班分成两组(或按男女分组)，游戏开始，各组依

次上来一个学生，以接力的方式，一人移动一个字母，按字母表的顺序重新排列，看哪组最快最准确。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　12　快说字母对抗赛
　　
　　 将全班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即说出一个字母(如C)，

第二组的第一名学生应立即说出下一个字母D。说错或不能迅速说出字母的记负分，最后哪组扣分最少为优胜。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　13　字母排队
　　
　　 每人发一张字母卡片，教师说一个字母(如C)，则持字母C及其后四个字母(DEFG)的学生应立即站出来按次序排好队，如班

级人数较多，也可以将学生分成两组进行竞赛。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　14　大写找小写
　　
　　 教师在黑板上贴出一组大写字母，每组找一名学生到讲台上来，教师发给他们打乱次序的小写字母卡片，在教师宣布"开

始"后，他们要尽快按大写字母的次序把小写字母贴在黑板上，贴得最快最准确的组获胜。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　15 　抢凳子
　　
　　 教师将学生分成两组，分别发给26个字母大写和小写的卡片，并在台前摆放五张凳子围成一圈，游戏开始，教师说出三个

字母，同时开始播放音乐，两个组中持这三个字母卡片的六个学生应立即上前并围着凳子小跑；音乐一停就抢凳子坐好，组内三

个人都抢到凳子的，给该组记10分。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　16 　字母滚雪球
　　
　　 这是个训练学生记忆字母能力的游戏，把学生分成若干组或男女两组。游戏开始，第一位学生说一个字母(如：B)第二位学

生在后任意加上一个字母(如：BE)然后依次进行(如B…BE…BEX…BEXG…BEXGL…)，说错了就被淘汰，说得多而准确的小组为胜

。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　17　猜字母
　　
　　 全班分成若干组，教师给学生们出示一些字母卡片(如10个字母)，让学生们认读后，教师任意抽出一张卡片放在背后，依

次让各组的学生猜，猜对的组得10分，然后教师再出另一张继续让学生们猜，各组第一排的学生都猜过后，第二排的学生接着猜

，最后看哪一组得分多。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　18 　字母书写传递比赛
　　
　　 这是一个训练学生书写字母的游戏，以每一排为一组，将全班分成若干组，教师分别发给每组最后一排的学生一张纸片，

上面写有一个字母，只允许这个学生看这个字母，在教师说"开始"后，最后一排的学生即用手指把纸片上的字母写在前面学生的

背上…这样依次进行下去，最后第一排的学生把所传的字母写到黑板上，传得最快最准确的组获胜。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　19　字母书写对抗赛

　　 在黑板上挂一张字母表，参赛的两个组各派四人到前面，面对全班站好队，游戏开始，甲组的第一名学生转过身面向黑板

，乙组的第一名学生在字母表上任意指一个字母，甲组的第一名学生看清后，便在该组第二名学生的背上用手指写这个字母，然

后让第二名学生把这个字母说出来，说对的记10分，游戏继续进行，由甲组的第一名学生指字母，乙组的第一名学生书写，乙组

的第二名学生猜字母，最后得分多的组获胜。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　20 　找元音
　　
　　 教师给学生们一些既有元音字母，又有辅音字母的卡片，每个学生持一张，教师说"开始"后，持有元音字母卡片的学生应立

即举着卡片，到前面来按次序站队，这游戏也可将全班学生分成两组进行竞赛，按正确次序先站好队的组获胜。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　21 　找伙伴
　　
　　 教师发给学生们字母卡片，每个学生持一张，然后让持有含相同音素的字母的学生站在一起，如教师说音素，则持有F，M

N，S，X等字母的学生应立刻到前面站在一起。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　22 　摘苹果，学音素
　　
　　 教师先在黑板上挂一张长满苹果的果树挂图，每个苹果上都写有一个字母，再出示几个篮子，每只篮子都贴有一个字母，

如S，A(或K)E(或P)，然后找几名学生上前面来，把果树上的苹果摘下来，将含有相同音素的字母放入相应的篮子里，如：将写

有F，M，N，X等字母的苹果放在贴有字母S的篮子里，将写有B，C，D，V等字母的苹果放入有字母E(或P)的篮子里，最快最准确

的获胜。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　音标游戏

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 23抢读音标
　　

　　将全班分成若干小组，然后教师逐个出示一些音标卡片，学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出该音标，读对的给该

组记10分，得分最多的组为优胜。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 24看音标抢读单词
　　

　　将全班分成若干小组，然后教师逐个出示一些单词的音标卡片(如［keik］，)学生们举手抢答，教师让最先举手的学生读出

该单词，拼出来并说出词义，读地说对的给该组记10分，得分最多的组为优胜。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　25听音标竞赛
　　

　　这是一个训练学生听音标的游戏，教师准备两套音标卡片，并将全班分成两组，每人发一张卡片，教师快速念音标，持有该

音标卡片的学生应迅速站起来，最先站起来的人得两分，后站出来的得一分，没站出来的得零分，得分多的组获胜。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　26听单词找元音音标
　　

　　教师准备若干套元音音标的卡片，然后让每组上来五个人，每人发一张卡片(如五个元音的长音或短音)游戏开始，教师说一

个单词，如cake，则各组卡片［ei］的学生应立即站出来并将卡片举起，举得快而对的给2分，举得慢的给1分，没举或举错的不

给分，最后得分多的组获胜，做这个游戏，起初可按长元音、短元音或双元音分开进行，以后可混合起来进行。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　27听音摘音标
　　

　　这是一个训练学生听认音标能力游戏，首先教师把所学过的音标写在卡片上，共写两组，分别贴在黑板上，然后把学生分成

两组，游戏开始，每组的第一名学生在黑板前等候，教师说出一个音标，这两名学生应立即摘下教师所念的音标卡片，放到讲台

上，摘得对而快的得2分，对而慢的得1分，不对的不得分，在教师念第一个音标时，各组的第二名学生应上前等候，在第一名学

生摘完音标后，教师立即念另一个音标，游戏接着进行，最后得分多的组为优胜。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　28听单词找音标
　　

　　这个游戏的玩法与游戏(27)相似，不同的是，教师在黑板上贴的是两组元音音标的卡片，游戏开始，教师说的不是音标而是

单词，学生应摘下单词所含的音标。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　29宾狗(Bingo)
　

　　这个游戏的玩法与游戏(7)相同，每个学生准备一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格，然后教师随便念九个学过的

音标，学生边听边将音标写在格子中，随便填在哪格里都行学生填好后教师再打乱次序逐个念这九个音标，学生便可边喊“宾

狗(Bingo)”边将纸举起请教师检查，最先喊“宾狗”并写得准确的获胜。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　30猜音标
　

　　全班分成若干组，教师给学生们出示若干个(如10个)音标卡片，让学生们认读后，教师任意抽出其中一张放在背后，依次让

各组学生们猜，猜对的组得10分，然后教师再出示另一张继续让学生们猜，各组第一排的学生都猜过后，第二排的学生接着猜，

最后看哪一组得分多。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　31摘苹果
　　

　　教师先在黑板上出示一张挂满了苹果树的挂图，每个苹果上都写有一个单词，如bed，desk，big，pig等，再出示几个篮

子，每只篮子都贴有一个音标，［e］，［i］等，然后找几名学生上前面来，把果树上的苹果摘下来，将含有相同元音的单词放

入相应的篮子里，如：将写有bed，desk的苹果放在贴有音标［e］的篮子里，将写有big，pig的苹果放入贴有音标［i］的篮子

里，最快最准确的获胜。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　32找朋友
　　

　　将学生分成两组，教师发给学生每人一张单词卡片(如big)，在另一组必定有一人持有一张含相同元音音素的单词的卡片，(

如pig)，游戏开始，教师说一个音素，如［i］，手持含有此音素的单词(即pig和big)的两位学生应迅速站起来，并读出这两个

单词，最先站起来的人得2分，后站出来的得1人，没站出来的得零分，得分多的组获胜。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　单词教学游戏

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　33抢读单词
　　

　　这是训练学生从认读单词能力的游戏，教师将全班分成若干小组，然后逐个出示一些单词卡片或图片，学生们举手抢答，教

师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思，或将图片上的单词读出来拼出来，读对说对拼对的给该组记10分，得分最多

的组为优胜。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　34看图猜词
　

　　以每一纵行为一组进行竞赛，教师先出示一些单词的图片，然后收起来，再从中抽出一张放在身后，由每组的第一名学生

轮流猜，可以问：“Is it a plane (bus,bike)?”回答：Yes it is.或No，It isn't.等。哪个组猜对了就给记10分，然后

接着往下猜，第一排的学生猜过后第二排接着猜，最后得分最多的组为优胜。做这个游戏时，还可以找一位学生来主持，由他

让学生们猜。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　35看图写单词

　　这是让学生们复习学过单词的游戏，教师事先把需复习的20个单词用简笔画画在小黑板上或大白纸上，先不要让学生们看

见，然后将全班按前后左右四人一组分成若干小组。竞赛开始，教师将小黑板或白纸挂起来，让学生们看一分钟，然后收起来，

再给学生们两分钟时间将看到的单词写出来，写得最多最正确的组获胜。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　36相同词首单词拼读赛
　　

　　将全班分成若干小组，教师说一个字母(如：D)，第一组的第一名学生立即站起来，说出并拼出三个(也可以是五个或十个，

视学生词汇量的多少而定)以字母D打头的单词，如：desk,dog,door等，念不出或念错要扣分，这位学生说完后，教师念另一个

字母，由第二组的第一名学生说。这样依次进行下去，最后看哪组得人最多为胜，做这个游戏时，也可以让两组的学生轮流说字

母(如由第一组的第一名学生说字母，由第二组的第一名学生答)这样就成了对抗赛，注意不要说Q，X，Z等字母。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　37拼单词对抗赛
　　

　　将全班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即用中文说出一个单词

(如：自行车)，第一组的第二名学生应立即将这个单词说出来，说错或不能迅速说出单词的记负分，最后哪组扣分最少为优胜。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　39相同元音单词拼读对抗赛
　　

　　将全z班分成若干小组，对抗赛在两个小组中进行，游戏开始，教师说一个单词(如：bike)，第一组的学生A应立即站起来，

说出一个含相同元音(即元音［ai］的单词)，如：five，说出词义并拼出来，说不出，说错词义拼错要扣分，这位学生说完后，

教师念另一个单词，由第二组的学生A站起来说，这样依次进行下去，最后看哪组得分最多为优胜。做这个游戏时，也可以让两

组学生轮流说单词(如由第一组的学生A说一个单词，由第二组的学生A答)，这样就成了对抗赛。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　40拼读单词列队比赛
　

　　将全班分成两组，教师发给每个学生一张字母卡片，不常用的字母(如Q，Z)可以一人多拿几张，游戏开始，教师说一个单

词，如ship，或出示一张轮船的图片，两个组持S，H，I，P字母的学生应立即站到讲台前按顺序站好队，先按正确次序排好队

的为优胜。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　41单词接龙
　　

　　将全班分成若干组，每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首

字母。在规定时间内哪一组接的词最多为优胜。如：pen-nice-eight-tea-an-no-or-right-teacher-radio-on-nor等。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　42猜袋中物　 
　　

　　教师从书包中拿出一件东西放入一只不透明的袋子里，由每组的第一名学生轮流猜，可以问：“Is it a banana　

(an apple,orange)?”猜对了为优胜。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　43换宝　
　　

　　教师准备好一些单词卡片(有的写中文，有的写英词)和图画。将卡片和图画放入一只不透明的袋子里。游戏开始教师说，袋

子里装的是许多宝物，让学生们上来轮流摸宝，如果摸到的是写有英文的卡片，则要英译汉；如果是中文，则要汉译英并拼读出

来；如果是图片，则要看图说英语。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　44看图猜词大家答　
　　

　　教师先出示一些单词的图片，然后收起来，请一名学生到前面猜，猜的学生面对全班，再请另一名学生上前站在他身后，抽

出一张图片高举在手中。猜的学生可以问全班：“Is it a plan(ship,bike)?”等，全班学生答：“Yes.”或“ No.”猜对后可

以换另一位学生继续猜。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　45猜颜色　
　　

　　教师先准备一些单词的图片。如白色的飞机，红色的小汽车，黑色的鞋，绿色的上衣等。游戏开始，请一名学生到前面来

猜，猜的学生面对全班站立，再请另一名学生上前站在他身后，抽出一张图片高举在手中并说：“This is a plane(car).

What colour is it? Please guess.”猜的学生可以问全班：“Is it red　(black)?”等，全班学生答：“Yes.”或

“No.”猜对后可以换另一位学生继续猜。
　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　46缺了什么　
　　

　　这是训练学生记忆力的游戏。教师出示一些实物，放在讲台上，让上来猜的学生先看半分钟，然后背向讲台面向学生站立，

再让另一位学生上来取走一样东西。然后说：“Pease　guess ,What is missing?”猜的学生要在10秒钟内用英语把缺的东西说

出来。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　47传递单词　
　　

　　每一排为一组，全班分成若干组，教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写个单词。在教师说开始后，最后一排

的学生即用耳词把纸上的单词告诉前面的学生，这位学生再把听到的单词告诉前面的学生…这样依次进行下去。最后，第一排的

学生把所传的单词写到黑板上，传得最快，最准的组获胜。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　48找对子　
　　

　　教师将20个单词的图片贴在黑板上，另外将20张对应的单词卡扣着放在讲台上，然后让参赛的两组学生逐一上来抽卡片，抽

出卡片后先要举给学生们看，然后把黑板上相应的图摘下来并将单词读出来，找对读对的得2分，找对读错给1分，找错了的不得

分，卡片全部抽完后，得分多的为优胜。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　49摸鼻子　
　　

　　这是训练学生听单词并快速作出反应的游戏，在学了单词nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等单词后，教师可快速说出

这些单词，学生听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜，当学生做得非常熟悉后，还可以增加难度，可要求学生听到哪

个单词不许摸哪个部位，如教师说“nose”，学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，这个游戏可以用竞赛的

形式进行，每组抽一名学生到前面作动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　50听单词做动作　
　　

　　这个游戏的玩法与摸鼻子差不多，在学了run,walk,sit,stand,swim,skate,play,football,play， basketboll等动

词和动词词组后，教师可快速说出这些动词或词组，学生听到便做动作，最快最准的获胜，这个游戏同样可以用竞赛的形式进

行，每组抽一名学生到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　51宾狗(Bingo)　
　　

　　这个游戏的玩法与游戏(7)相同，每个学生准备一张纸，并在上面画一个井字，将纸分成九格，然后教师随便念九个学过的

单词，学生边听边将单词写在格子中，随便填在哪格里都好。学生填好后，教师再打扰次序逐个念这九个单词，学生边听边在听

到单词上画圈，当画的圈在横行、竖行或对角线上成为一条直线时，学生就可边喊“宾狗(Bingo)”边将纸举起让教师检查，最

先喊“宾狗”写得准确的获胜。这个游戏还可以用于数词，也就是说，教师可以随意念九个数词来代替九个单词，让学生填入格

子中。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　52报电话号码对抗赛　
　　

　　以下几个游戏都是训练学生说数词能力的，这个游戏的玩法是：将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，参赛的

每个学生都要准备一张纸，上面写一个六位数的电话号码，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出示他手中的号

码，第二组的第一名学生应立即用英文将这个号码说出来，然后该学生出示手中的号码，第一组的第二名学生应立即将这个号码

说出来，说错或不能迅速说出的记负分，最后哪组扣发最少为优胜。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　53猜年龄　
　　

　　教师事先准备好一批人物的图片，如Mike,Kate等，在图片的反面写上数字，如5，8，11，15等。这个游戏可以每一纵行为

一组进行竞赛。由教师或一位学生出示一张图片，由每组的第一名学生轮流猜，可以说：“Is  he(she) twelve(eleven)?”

等。哪个组的学生猜对了就给该组记10分，然后接着往下猜。第一排的学生猜过后第二排接着猜。最后哪个组得分最多为优胜。

　　　　　　　　　　　　　　　 　　　单词教学游戏

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　54加减运算对抗赛　
　　

　　将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出一道加减题，如：

Three and four.等，第二组的第一名学生应立即用英文将答案说出来，如：seven,three等，然后，该学生出另一道题，由第

一组的第二名学生回答，答错或不能迅速答出的记负分，最后哪组扣分最少优胜。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　55猜袋中东西数　
　　

　　将全班分成若干小组，每组抽一人到前面，背对着班级。教师拿一个袋子，并向学生们借一些书本，铅笔，钢笔，橡皮等

，放入袋中，然后让各组学生轮流猜袋子里东西的数目，猜对的给该组记10分。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　56找邻居　
　　

　　教师让全班学生依次报数，然后用汉语说一个数，如“三十六”则三十六号学生应立即起来并用英语报数“thirty-six”，

然后前面一号(35号)和后面一号(37号)就要相继站起来，用英语说“thirty-five”和“thirty-seven”。这个游戏也可以分

组竞赛，教师可将学生按左右分成两组，一组报单数，另一组报双数，在教师说一个数(如“二十七”)后，某一组中的27号学

生应首先站起来用英语说“twenty-seven”另一组中其后面一号(28号)的学生要紧接着站起来，用英语说“twenty-eight”，

不能迅速站起来或是说错了的要扣分，最后扣分最少的组为优胜。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　57拍七　
　　

　　将全班按纵行分成若干组，每组派一至二人到前面围成一圈，教师任意指定一个学生开始说one，然后依次让第二个two

说，第三个说three…说到seven,seventeen…或七的倍数(如fourteen,twenty-one等)时，就不报数而用拍手代替，该拍手

时报了数，或者报错了数字，就被罚下去。游戏重新开始，直到剩下最后两个人，给这两个组记10分。做这个游戏，还可以与

记单词结合起来，可以在该拍手时说一个刚学过的比较难记的单词，如language等，说错了要被罚下去，并换一个单词重新开

始游戏，这样不仅可以帮助学生读英语单词，还可以复习单词，这个游戏除了可以分组竞赛外，还可以在全班进行。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　58找出不合群的单词　
　　

　　教师说一组单词(如car,bus,jeep,sheep)，比一比谁能最先挑出意义上不合群的词。上述单词中sheep不合群,因为

car,bus,jeep,属于交通工具一类的，而sheep属于动物一类的词。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　59增减字母变单词　　

　　教师说出或出示一个单词，要求学生增加或减少一个字母使其变成另一个单词，如：it-its,read-red.这个游戏也可以

进行抢答。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　60变换字母次序组成新单词　
　　

　　教师说出或出示一个单词，要求学生变换字母次序使其变成另一个单词，如：east-seat,这个游戏也可以进行抢答。下列

单词可供参考，are-ear;read-dear;meat-team;stop-spot;now-won等。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　61分拆单词链　
　　

　　教师出示一个单词锭，如theredoorunder，要求学生在一定时间内将单词链拆成最多的单词。如：　　　　

the,he,her,here,there,red,door,or,run,under.　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　62词中有词　
　　

　　教师给出一个单词，根据该单词中的字母，组成新单词，看谁组成的单词多，例如：late(5):a,at,ate,let,tea下列单词

可供参考，括号中的数字是可组成的最低单词数：

team(5),table(10),woman(10)answer(10),strong(10),mountain(20),honest(15),nothing(15),father(20),cart(5).　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　63反义词(同义词，对应词)拔河赛　
　　

　　首先要做一“拔河绳”，方法是在投影仪或磁性黑板上画一横线，中间位置画一竖线作为“界河”，左右划五个小格最外边

的两个小格作为“界河线”。将一只棋子放在中心线上作为绳的中心，若没有磁性黑板，可以在黑板上横挂一绳子，绳子中间挂

一红纸环作为绳的中心。然后将学生分成若干队，由其中两队进行拔河，游戏开始，甲队的第一人说出一个词，乙队的第一个人

应立即说出其反义词(同义词或对应词)，要是他说对了，棋子(或红纸环)要向甲方移动一格，要是他说不出或说错了，棋子(或

红纸环)要向乙方移动一格，然后乙队的第一个人说一个词，由甲队的第二人说出其反义词(同义词或对应词)，当棋子移动了五

格，到达乙方界河边时，甲方胜利了。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　64名词复数拔诃赛　
　　

　　这个游戏的玩法和上一个游戏差不多，只是甲队第一个人说一个单词后，乙队的第一个人要说出并拼出这个单词的复数形

式，胜负的确定也和上面的游戏一样。